編　號： M2088 書　名： 幼兒鋼琴教學問答 Q&A of Piano Teaching for Children 作　者： 李斐嵐 著 出版日： 2003/1/10 EAN： 9789575611927 ISBN： 957-561-192-6 CIP： 917.1033 頁　數： 80 頁 印　刷： 單色 裝　訂： 平裝 開　本： 25開（約 15cm x 21cm）

兒童學琴的比例逐年增加，研究亦發現「學習鋼琴」是訓練腦力的絕佳方式；故如何在孩子身旁做為推動的雙手，「家長」和「教師」確有必要諮詢及互動學習。 《幼兒鋼琴教學問答》作者李斐嵐從幼兒心理學、生理學和教育學等專業領域出發，並配合自身的教學經驗，採用一問一答方式深入淺出地解說幼兒學琴中可能遇到的問題，提供給教師及家長作為參考。

目　錄

自幼學鋼琴有什麼好處？將為孩子的未來帶來些什麼？ 怎樣給孩子創造一個好的音樂環境？ 對孩子用的鋼琴、琴凳、樂譜及照明條件有什麼要求？ 什麼年齡學琴合適？彈奏前要提前學習哪些必備的基礎知識？怎樣教給孩子？ 什麼樣的彈奏姿勢是正確的？ 先不看譜彈奏好？還是學看譜彈奏好？ 看譜彈奏有幾種不同類型的入門？用什麼教材？它們各有些什麼特點？ 初學一般接觸到哪幾種彈奏法？分為哪幾個教學階段為好？   怎樣建立師生感情，消除初上鋼琴課的緊張情緒？ 孩子初學階段用什麼方式上課？ 教師怎樣安排好每一節課時？ 在教學中怎樣照顧孩子的生理條件？ 怎樣體會幼兒心理採取啟發式教學法？ 初步彈好一首樂曲的標準是什麼？ 彈奏基本練習、練習曲及各類樂曲的目的是什麼？選曲時要注意些什麼問題？   如何糾正不正確的手型？ 怎樣加強手腕、手掌及手指第一關節的支撐力？ 怎樣讓孩子進行手指練習？ 怎樣讓孩子彈奏出好聽的聲音？ 為什麼孩子彈琴常出現胳膊及手腕震動的現象？ 怎樣練習大拇指的轉彎？   怎樣提高讀譜能力？ 怎樣才能順利地讀好一首新曲譜？ 怎樣輔導孩子背譜子？ 家長輔導孩子練琴要注意些什麼？遇到練琴中的問題怎樣解決？ 孩子的父母之間、父母與教師之間，怎樣配合好？ 怎樣加強孩子的音樂感？ 提高孩子的聽覺及加強節奏感有什麼辦法？ 孩子參加演出有什麼好處？要注意些什麼？ 準備培養孩子從事鋼琴專業的家長要注意些什麼？ 附錄　常用教材書目簡介

序 李斐嵐是中國年輕的鋼琴工作者。她熱衷於兒童的鋼琴教學，通過教學實踐積累了豐富的教學經驗，編著了具有兒童特點的《幼兒鋼琴教程》（已經由人民音樂出版社出版）。現在，為了幫助教師和家長更好地進行教學和輔導，她又寫了《幼兒鋼琴教學問答》一書。 鋼琴傳入中國的時間很短，大約不過一百年。中國研究鋼琴教學法的書更是寥寥無幾了。但近年來由於各方面的發展，學習鋼琴的幼兒越來越多，因此我們經常聽見教師和家長們提出各種各樣的問題，迫切地希望能得到指導。李斐嵐女士從幼兒心理學、生理學和教育學的規律等方面，結合自己的實踐經驗，深入淺出的作了具體而明確的解答，如同及時雨，滿足了大家的要求。我相信，這本小冊子必將如李斐嵐女士的前言中所希望的，它將成為我們在「探索幼兒音樂教育客觀規律道路上的伴侶」。 周廣仁 1984年 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 前　言 隨著人們的物質生活和文化水平的提高，不少家長都開始讓自己心愛的孩子學彈鋼琴。由於幼兒的教學方法與輔導方法與青少年有較大差別，更不同於成人，所以往往教師和家長滿腔熱情地教學和輔導，而效果卻又不那麼理想。 怎樣讓孩子的一雙小手盡可能端正姿勢而不東倒西歪呢？用什麼樣的語言講課才能使孩子既愛聽又能懂呢？輔導好孩子練琴要注意些什麼問題？這本小冊子就是根據我自己在教學中所碰到的問題和體會，同時吸取了國內外的某些好經驗，並以「問答」的形式來提供一些教學和輔導有關的方式和方法，力圖使這方面常見的問題得到一定的答覆。現將它奉獻給熱心於幼兒鋼琴教學的教師和家長們，讓我們成為探索幼兒音樂教育這條客觀規律道路上的伴侶。 李斐嵐 1984年於中央音樂學院