編 號: M2087 書 名: 兒童與鋼琴──寫給小朋友的家長們
Children and Piano – For children's parents作 者: 童道錦
孫明珠 著出版日: 2003/1/10 EAN: 9789575611941 ISBN: 957-561-194-2 CIP: 917.1033 頁 數: 96 頁 印 刷: 單色 裝 訂: 平裝 開 本: 25開(約 15cm x 21cm)
- 科學證明:音樂是兒童早期教育的重要內容,是一種特殊的語言教育,也是智力開啟的關鍵。
- 文學家雨果說:「開啟人類智慧的寶庫有三把鑰匙,一把是數字,一把是字母,一把是音符。」
- 科學家愛因斯坦、發明家愛迪生、文學家托爾斯泰等傑出人物,皆具備有較高的音樂造詣。
人的兒童時期是聽力敏感佳期,又是性格成長的萌發期──在這個求知欲和吸收力旺盛的階段,若家長能幫助孩童學習一項樂器,將會對他們未來的發展產生無窮的效益。
《兒童與鋼琴》一書由生理和心理的角度出發,配合實際的教學,針對家長在輔導過程中應注意的問題作一具體闡述,逐步帶領您進入兒童與鋼琴的世界,是一本專業、實用的好書。本書內容重點:
- 掌握正確的練琴方法
- 培養孩子音樂素質
- 培養孩子良好的練琴習慣
- 培養演奏的技能與技巧
- 學鋼琴與智力發展的關係
- 學鋼琴與培養意志、興趣、陶冶個性的關係
- 家長在輔導過程中應注意的問題
目 錄
第一章 早期教育對兒童智力開發的重要意義
第二章 學習音樂是兒童智力開發的金鑰匙
第三章 兒童鋼琴學習中非智力因素的培養
- (一)興趣、情感與學習鋼琴的關係
- (二)意志與學習鋼琴的關係
- (三)氣質與學習鋼琴的關係
- (四)態度與學習鋼琴的關係
第四章 兒童鋼琴學習中音樂素質的培養與訓練- (一)聽力
- (二)讀譜
- (三)旋律的彈奏
- (四)節奏和速度
- (五)背奏
- (六)作品與作曲家
第五章 家長在輔導兒童練琴時必須注意的幾個問題- (一)要創造良好的練琴環境和愉快的練琴氣氛
- (二)要注意培養孩子良好的練琴習慣
- (三)幫助孩子掌握科學的練琴方法
- (四)家長要和老師密切配合,並不斷提高自身的音樂修養
附錄一 著名鋼琴作曲家簡介
附錄二 著名鋼琴教本的作曲家簡介
附錄三 部分著名中國鋼琴作品的作曲家簡介
附錄四 有關鋼琴及鋼琴作品體裁的簡介
附錄五 鋼琴常用術語與符號
序
兒童學習鋼琴需要教師、學生、家長三者緊密地配合,而家長在孩子的練琴過程中又起著極其重要的作用。如何正確地輔導孩子積極配合教師的課堂教學,保證孩子的學習正常且順利地進行,正是廣大家長最關心和急待解決的重要問題。
童道錦、孫明珠二位老師所著的《兒童與鋼琴》(原書名《少兒鋼琴學習輔導》──編按)如雪中送炭,為家長們提供了極其有益的啟迪與幫助。
本書就學習鋼琴與智力發展的關係,學習鋼琴與培養意志、興趣、陶冶個性的關係以及如何培養孩子音樂素質等諸方面,作了全面而簡明的闡述﹔同時從生理和心理的角度出發,結合實際的教學,就如何培養孩子良好的練琴習慣、掌握正確的練琴方法、培養演奏的技能與技巧以及家長在輔導過程中應注意的問題等作了具體的闡述。這是一本針對性很強的、有科學價值的小冊子,必將受到廣大家長及鋼琴愛好者的歡迎。
周廣仁
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作者的話
近年來,在中國的許多家庭中出現了「學琴熱」。許許多多的父母,給自己的孩子買了鋼琴,並不辭辛勞,親自陪伴自己的孩子去學琴、練琴。這種「學琴熱」,不僅反映了中國社會經濟的繁榮和人們對藝術生活的渴求,同時也體現了中國人民對提高文化素質,培養德、智、體、美全面發展的迫切願望。作為多年從事鋼琴教學的教師,我們對這種「學琴熱」的出現深感欣慰﹔同時,也產生了一種強烈的責任感和迫切感,希望能把自己多年來在教學實踐中獲得的體會和經驗,無私地奉獻給下一代。
家庭是孩子們成長、成才的搖籃,父母是孩子們認識世界的天然啟蒙老師。我們希望通過這本輔導少年兒童學琴的小冊子,給千千萬萬學鋼琴的小朋友的家長們一些啟迪和幫助,憑藉「老師──教琴﹔學生──學琴﹔家長──輔導」這三個緊緊相連的環節,使孩子們在學琴的過程中少走彎路﹔同時,使家長們和我們一道,對少年兒童早期教育這一重要課題,進行更多的、更有益的探索,為新一代的健康成長盡心、盡責、盡力。
童道錦
孫明珠