附「兒童拜爾鋼琴敎本」指導要項

兒童拜爾鋼琴教本【下冊】

將拜爾教本裡的樂理與彈奏技巧，擴大篇幅、圖文輔助、更清楚的說明，協助老師解說，協助學生理解、演練。下冊從第44曲開始，程度向前飛躍一大步，下冊收納拜爾練習曲第44首至第106首，並於附錄中，詳述各曲的指導重點。

全音樂譜出版社　商品編號：P133

系列名稱 拜爾教本 總頁數 126 特徵 兒童適用 適用對象 初級學生 樂器 鋼琴

爲了精益求精，介紹最新的敎材，不惜成本，再精印最新的「兒童拜爾鋼琴敎本」上下冊，供兒童學習鋼琴之用。此書不僅有懇切明白的説明，以較大的譜表繪製，附有適宜各段程度的有趣小曲或聯彈曲，還有精美生動的插圖，使兒童的學習興趣增高。 此書和一般兒童用「拜爾敎材」不同的另一特色，是書中附加了 「節奏練習」，書後又爲敎師和家長編寫了「兒童拜爾鋼琴敎本」指導要項，提供各曲指導時的重點與要領，這是關心愛子或愛女的父母，在督促他們練琴時，最中肯的指南。請各位鋼琴敎師與家長，惠加選用。 兒童拜爾鋼琴教本【下冊】 1. 將拜爾緊湊的106首練習曲，練習要點，拆成上下二冊； 以放大版的五線譜排版印刷，輕鬆學習中，得到最大的成就感。 2. 將拜爾教本裡的樂理與彈奏技巧，擴大篇幅、圖文輔助、更清楚的說明，協助老師解說，協助學生理解、演練。 3. 納入耳熟能詳的民謠、名曲，豐富音樂性，增加小朋友的彈奏樂趣。 4. 下冊收納拜爾練習曲第44首至第106首，並於附錄中，詳述各曲的指導重點。  【附錄】「兒童拜爾鋼琴敎本」指導要項 拜爾敎本從第四十四曲開始，因爲向前飛躍一大步，所以變得格外深了。在進入這本「下冊」之前，最好把上冊中所學過的各種事情，都重新複習一下。 ●第四十四曲 在這首練習曲中，必須把全音符到八分音符的各種音符的長度，很謹慎而正確地彈出。全音符和二分音符的長度一定要彈够，不可因性急而彈短了。尤其在曲後的部分，更要特別注意。開頭的全音符，如果以不適當的速度開始，到後面八分音符處，手指就不能控制了。先決定八分音符的速度後再開始。曲後倒數第二小節中，出現一個僅有的附點二分音符，這個音必須正確地彈够三拍。 開始練習此曲時，先不要配上伴奏，讓兒童好好數着拍子彈熟。對於速度無法把握正確的學生，開始時可以試試利用拍節器。 此後在各首練習曲中，都會相繼出現新的事物，在敎學之前，敎師必須逐一給予講解，使兒童能徹底明白。 ●八分音符的練習 不論是左手或右手，遇到4 -5－4的指法時，手指都比較不容易擡高，結果會彈得拖拖拉拉，因此必須特別注意指導。這段預備練習，必須用右脚打着拍子練習。 ●第四十五曲 此曲中使用了八分音符，因此手指的運動，變得較爲精細。彈奏時手指要充分舉高，把毎一個音都彈清楚。 ●第四十六曲 此曲中左手伴奏所彈的音域，變得較廣了。在前面各曲中，毎一隻手指，都只彈固定的一個音。但從這首練習曲開始，左手的手指， 就經常變換不同的音。小心不要把應彈的音看錯，注意指法要正確。 ●第四十八曲 曲中的附點音符節奏，要先用右手單獨練習，而且把彈法記熟。如果一開始就用雙手彈奏，結果只注意如何和左手配合，就很難記清這種節奏。 ●第五十一曲 此曲的右手曲調，大都以八分音符，連續著同樣的動作。練習時要注意聽琴聲，把毎個音都彈均匀。左手的伴奏要彈輕些，使右手的曲調能浮現出來。 ●第五十二曲  仔細説明八分之六拍子的意義和數拍子的方式。開始時，先把八分音符數成一拍，毎小節以六拍子慢慢彈。等熟練後，再逐漸加快速度，並把三個八分音符當成一拍的感覺彈奏，好像毎小節的伴奏部分，是由兩組三連音形成的。 ●第五十三曲 此曲應先練習右手的部分，把節奏牢記在頭上。左手的音域因爲變得非常的廣，所以要仔細地指導兒童，不可看錯音的位置和指法。曲中第一次出現f的記號。從此曲後，將陸續出現各種力度記號。指導兒童在彈奏時，一定要照着力度記號的指示，把曲中的強弱變化彈出來。但較年幼的兒童，不要要求過份勉強的強音，如果彈得太重，就會不自然地擺動手腕，發出難聽的琴聲。 ●第五十四曲 這裏第一次出現低音譜號，好好指導兒童徹底記牢低音譜表上各音在琴鍵上的位置。告訴兒童像第四小節末了左手譜表上出現的『低音譜號』那樣，譜號不僅使用在五線譜的開頭，有時也出現在樂曲的中途。注意左手的第五指，容易停留太久，不可讓兒童在彈出下一個音時，仍舊按在琴鍵上。 ●第五十五曲 左手的伴奏，自始至終，都以較匆忙的八分音符作成，巧妙地襯托出右手優美的旋律。注意左手要彈輕些，右手的旋律，要清楚地浮現出來。右手的第五指，起落要清楚，不可在琴鍵上多停留。 ●第五十六曲 在第三小節和第七小節中，八分音符的音型由右手移到左手時，注意保持輕快的速度。倒數第二小節左手的四分音符，不要弄錯爲八分音符，因而匆促地彈過去。 跟兒童説明，此曲和下一曲雖然没有調號，但實際上是G大調的樂曲。 ●第五十七曲 右手二分音符的第二、三拍，不可擠在一起很快彈完，注意把三拍子的節奏彈正確。第七、八小節的右手音型，有不少的兒童，常把第三拍的音彈太輕，然後在附點二分音符上加上不自然的強音。敎師應提醒兒童這個附點二分音符，是有圓滑線的樂句的最後音， 必須彈輕，而且從前面的八分音符圓滑地接連過來。 ●第五十八曲 左手的伴奏要仔細練習，直到毎一個音都能彈均勻。即使右手的曲調能彈得很美，但是左手的伴奏如果不能控制小些，就不能算是「好演奏」。第九小節開頭的D音，因爲是漸強奏的第一個音，所以不可彈成強音。 ●第五十九曲 曲中附有「強音記號」〉的兩個音，避免彈得過於粗暴，敎師應指導兒童彈出合乎音樂美感的強度。 ●第六十曲 這是一首A小調的練習曲，中段裏同型的旋律，以C大調的樣式出現。像這樣把調子變換了，就叫做「轉調」。提醒兒童領會小調和大調的不同感覺。 向兒童簡單説明什麼叫「卡農曲」。 ●第六十一曲 從此曲開始，右手的曲調必須注意樂句的結構，而且優美地彈出。左手的伴奏，不可彈得卡達卡達地響，必須彈得柔美，較右手要輕些。將這首「和聲式」的曲子，和第六十曲「對位式」的曲子，互做比較，並提示這兩種樂曲在演奏時應注意的事項。注意右手的附點四分音符和八分音符的長度。八分音符要正好彈在拍子的中間。注意看右手上的圓滑線，圓滑線中的音，必須接連彈過去。尤其開頭的四小節，不可以一小節一小節地切斷。 ●第六十二曲 此曲對於初學的兒童，是相當難彈的，不用説，這是因爲音域突然擴大之故。因此，必須從預備練習開始：指導兒童只用右手的第一指和左手的第五指，練習八度音程的移動。等熟悉其位置後，再照樂譜的音型，進行移動練習。這時要指導兒童，如何運用手臂和手腕的動作。 右手第一小節的音型，可以在開頭的音上，加上輕巧的強音。但最後的斷奏音，絶對不可彈成強音。同時注意不可因爲第三拍的斷奏八分音符，把另一手的四分音符或附點二分音符也切斷。 ●第六十三曲 小心不可把第二拍的二分音符彈成強音。強音應輕巧地加在開頭的第一拍上。 ●第六十四曲 右手第一小節的同音反復，必須好好練習輕柔地換指的技巧。第二小節有強音記號的音，只是提示要把那音圓滑地浮現出來而已， 避免把它彈得堅硬而且太重。第四小節開頭的Ｇ音，因爲是漸強奏的第一音，所以不可彈成強音。 ●音階練習 彈鋼琴時，關於手臂和手腕如何保持良好姿勢，力量的如何分配等問題，如果敎師只是用嘴巴説明，學生是很不容易領會的，敎師必須隨時親自彈奏，實際做示範，使兒童在「看」和「聽」的過程中，學得正確的彈法。 練習音階的彈法時，最需要敎師正確的示範。這時還要特別提醒兒童，音階的中途不可分成段落，要像珠串一樣，優美地連接起來。拇指從別的手指下鑽過去，或是第三、四指越過拇指時，都要輕巧自然，一點不能停滯。要達到這種流暢的境界，必須做第五十頁的預備練習，使手指的轉移靈活，手腕的運動自然。 彈音階時，最重要的是，手腕要保持正確的姿勢不能因手指的移動和變換，致使左右擺動。必須使兒童熟練音階的彈法後，才可以進入下一首第六十五曲。   ●第六十六曲 此曲要特別注意使右手的曲調優美地浮現出來，左手的伴奏，音量必須放低，樂句也要有美好的表現。 ●第六十七曲 右手的六度和絃，必須彈整齊均勻，手形要保持適當的固定姿勢。手腕不可過分堅硬，也不能過於軟弱，更不可上下擺動得很激烈。此曲也要注意分句的事，以及左手八分音符「短斷奏」的彈法。第三個八分音符容易拖長。 ●第六十八曲 此曲和下一曲，都是三度雙音的圓滑奏練習。一開始，如果照圓滑線所指示的接連彈奏，雙音很不容易彈整齊。因此，起先只要一個個分開來慢慢彈，等手指能控制自如後，再連接起來。彈奏時，必須注意腕臂要放鬆，手指要充分擡舉。曲中第四、五指，較彈單音時更難擧高，要特別注意指導。彈奏時，要注意雙音是否同時彈響，不可有前後不齊的現象。 像第二小節的左手音型，節奏很容易彈亂，特別注意指導兒童把速度控制好。 ●G調大音階的練習 前面學過的練習曲中，有一些實際上雖是G大調，但因不曾使用升F音，所以没有標明調號。在這段G調大音階的練習中，特別注意F音必須記得升半音。 ●第七十二曲 此曲的伴奏部分，是用八分音符的節奏作成的，不可以彈得粗暴而吵鬧。雙音容易彈不齊，注意聽彈出的聲音。反復後的四小節裏，旋律從右手移到左手上，這時右手部分要彈輕些。 ●第七十三曲 右手前兩行的圓滑線，雖然都只掛在一個小節上，但因樂句是以四小節爲單位的，在毎一圓滑線後不可切斷，必須以圓滑葵彈完四小節。左手伴奏音型上的第五指，要注意不可停留太長。後兩行中，右手升F音的同音反復，不可把時間彈短了，這裏要以輕柔的觸鍵彈出，特別敎導兒童換指的要領。 ●第七十四曲 前兩行的左手伴奏，要以「非圓滑奏」的觸鍵彈奏。 ●第七十五曲 此曲中出現許多臨時記號，因此較難彈奏。指導兒童把調號和臨時記號的差別分辨清楚。 ●第七十八曲 從第九小節反復的五個小節中，左手要同時彈出附點四分音符和隨後的兩個八分音符。注意附點音符不可離鍵太早，八分音符也不要彈得太長。 ●第八十曲 這是一首裝飾音的練習曲，同時還練習左右手的交叉。像七十六頁的説明那樣，倚音的彈法有兩種，但此曲最好把倚音彈在拍子之前。在左手四分音符的伴奏上，記有leggiero(輕快地）的表情標語，這裡可以一拍一拍地切開彈奏。絶不可以把第三拍和第一拍連接起來。這種情形，在下一曲中也一樣。 ●第八十一曲 注意同高音反復時的指法。伴奏部雖然在譜上標明斷奏，但可以用斷奏活潑地彈出。 ●第八十四曲 避免雙音有不齊的現象。練習時要把第四、五指充分擧高。要細聽着彈出的聲音練習。 ●第八十五曲 曲中由十六分音符進入八分音符的三連音，以及由八分音符的三連音進入八分音符等兩處，速度很難立即把握正確，必須很注地好好練會。 小心不可把倒數第四小節staccato(斷奏）標語忽略了。 ●第八十六曲 在雙手同時彈奏之前，最好先用單手練習，左手特別要細心練好。第三拍和第四拍的速度必須把握正確，不可把四分音符彈短，或把第四拍的四分休止符數短，因而提早溜進下一小節。彈奏時要能注意聽老師的伴奏。 ●第八十七曲 小心不要把左手的第五指彈得太重。在前面的練習曲中，左手的第五指大都彈在強拍上，但此曲却在弱拍上，因此要特別注意彈輕。説明中段雖因調號的改變，轉爲G大調，但曲調的結構仍舊一樣，只是位置不同了。 ●第八十八曲 右手的節奏，不僅要彈得正確，而且要圓滑，不可有格達格達的感覺。附點八分音符不可拖得太長，致使後面的十六分音符變尖銳。也不可以滑過，或變快。左手要注意二聲部的進行。 ●第九十三曲 此曲初看好像是單純的練習曲，但不可粗率地彈過就算了。要特別注意如何使右手的曲調歌唱般地彈出，左手的伴奏必須控制小聲些。注意左手的第五指，不可老按在琴鍵上，一定要充分擡舉。學過前面第九十曲後，雖然進入此曲，仍舊容易忘記把第五指舉起來。 ●第九十四曲 右手有強音記號的音，雖然要重些，但左手不可受到牽制，也彈成強音，這樣的感覺就不好聽。 ●第九十五曲 右手的第一指和第五指，指尖的間隔雖然要保持固定，但手腕和手臂却不可堅硬，要輕鬆有彈性。 ●第九十六曲 此曲右手的雙音進行，必須小心地慢慢彈正確，否則雙音很不容易彈整齊均勻。前後段左手第二、三拍的八分音符，雖然沒有斷奏記號，但應該可以像右手那樣切斷。第三拍和第一拍絶不可接連起來。 ●第九十八曲 右手的附點八分音符容易彈短。右手的節奏，要跳躍般地彈出。左手的第二拍，容易受右手節奏的牽制，結果彈成強音，此事磨靈量避免。 ●第九十九曲 在這首降B大調練習曲之前，兒童不曾彈過此調的音階練習。在學習此曲之前，最好練習一下第126頁中所附記的降B大調音階練習。 ●第―0 0曲 裝飾音不可彈得鈍重笨拙，必須輕巧、平滑而優美。裝飾音後的附點四分音符，和前面第八十曲不同，因爲不斷奏，所以必須注意不可彈短。倒數第八小節的十六分音符必須斷奏，但不可從這裏突然變慢，一定要保持正確的速度。 ●第―0一曲 右手開頭的音階式音型，是訓練五指能靈活地彈均匀的最有效練習，指導兒童注意聽着琴聲慢慢練，直到能彈均匀爲止。注意手指不可滑落。 ●第一0二曲 向兒童説明第十三小節A音上的13的指法，是要繼續按着琴鍵，很快由第一指換到第三指的意思。從倒數第五小節開始，右手的曲調容易出現不自然的強音，要小心改正。同時注意這樂句要漸強奏。 ●第一0三曲 注意右手的曲調和左手的伴奏，要有適當的音量安排，伴奏必須彈輕。 ●第―0四曲 曲中的強音記號，並不是要把這些音彈得特別重，只要使它較爲顯著即可。要記住必須以豐富的表情彈出。

【目錄】

八分音符  八度音程  練習曲第四十四曲  節奏練習（一）（練習曲第四十五曲）  反復記號  和聲（一）  練習曲第四十六曲及第四十七曲  節奏練習（二）（練習曲第四十八曲及第四十九曲）  和聲（二）（練習曲第五十曲及第五十一曲）  八分之六拍子  節奏練習（三）  力度標語與記號（練習曲第五十二曲及第五十三曲）  F譜號（練習曲第五十四曲至第六十曲）  春天來了  搖籃曲  練習曲第六十一曲  斷奏〈練習曲第六十二曲）  短斷奏（練習曲第六十三曲及第六十四曲）  音階  C調大音階（練習曲第六十五曲及第六十六曲）  音程、弱起〈練習曲第六十七曲至第六十九曲）  G調大音階（練習曲第七十曲至第七十二曲）  三連音符（練習曲第七十三曲及第七十四曲）  臨時記號（練習曲第七十五曲）  士兵進行曲  D調大音階〈練習曲第七十六曲至第七十八曲）  土耳其進行曲  A調大音階〈練習曲第七十九曲）  樂譜的學習（練習曲第八十曲及第八十一曲）  E調大音階〈練習曲第八十二曲至第八十四曲）  夏天最後的玫瑰  音符和休止符〈練習曲第八十五曲至第八十九曲）  A調小音階（練習曲第九十曲及第九十一曲）  F調大音階〈練習曲第九十二曲至第九十八曲）  小鳥  降B調大音階〈練習曲第九十九曲）  巴巴利亞的鞋舞  練習曲第一〇〇曲至第一〇四曲  小鳥的婚禮  半音階（練習曲第一〇五曲及第一〇六曲）  古老的法國歌曲  二十四種大音階和小音階  【附録】「兒童拜爾鋼琴敎本」指導要項