童聲合唱團指導手冊 實用建議

 

【內容介紹】

以先進的合唱理念、人性的教學模式、演唱中外經典合唱作品為主。在合唱正規訓練的同時，進行基本樂理、試唱、練耳、和聲、複調、合唱音樂史等學科的輔助教育，目的是為了更好的培養孩子們的綜合音樂素質，同時這些學科也是合唱訓練及其其他音樂學習過程中不可或缺的重要組成部分。

 

 

【目錄】

序言

1.童聲合唱團的組織與建立

1.1 招募成員

1.2 組織

1.3 合唱團

 

2.兒童的發展

2.1 我們的目標人群

2.2.1 ～3年級的兒童

2.3.4 ～5年級的兒童

2.4.6 ～7年級的兒童

 

3.童聲合唱團的教育

3.1 團隊對兒童發展的意義

3.2 期待與前提

3.3 領導不同年齡段的合唱團

3.4 不同的領導風格

3.5 排練過程中的干擾

3.6 提高積極性的方法

 

4.歌唱與運動

4.1 不同年齡段的運動需求

4.2 排練中安排運動的建議

4.3 放鬆階段的遊戲

 

5.童聲合唱團中的音樂工作

5.1 與年齡相關的歌曲選擇

5.2 引入歌曲的方法

5.3 樂器的使用

5.4 聽力訓練

5.5 多聲部音樂

5.6 童聲合唱團的指揮

5.7 音樂理論

5.8 按示意唱歌

 

6.發聲訓練

6.1 發聲訓練的意義

6.2 身體姿勢

6.3 呼吸

6.4 發聲器官

6.5 輔音與發音

6.6 元音與元音變形

6.7 身體共鳴

6.8 高、低音練習與聲區轉換

6.9 力度

6.10 斷音與花腔

6.11 對“五音不全”孩子的處理

6.12 變聲期的歌唱

6.13 特定年齡的發聲訓練

 

7.登台演出的機會

7.1 禮拜獻唱

7.2 童聲合唱團演唱

7.3 家長聚會

7.4 老年人聚會

7.5 音樂會

 

商品名稱：童聲合唱團指導手冊 實用建議

作者：卡爾．皮特．奇拉

翻譯：于嵩楠

頁數：231頁

ISBN：9787810965330

出版社：中央音樂學院出版社

出版時間：2013-06

印刷時間：2021-11