編 號: M2113 書 名: 音樂理論基礎──最權威的中文樂理教本
A Handbook of Music Theory作 者: 李重光 編著 出版日: 2008/9/1 EAN: 9789575612924 ISBN: 978-957-561-292-4 CIP: 911.1 頁 數: 304 頁 印 刷: 單色 裝 訂: 平裝 開 本: 25開(約 15cm x 21cm) 《音樂理論基礎》為音樂專業學習打下牢固根基,並為研讀其他理論課程(和聲學、對位法、曲式學等)作好萬全準備。
因應不同讀者之需要,作者將內容分成許多獨立而又互相聯繫的章節來編寫。全書共十五章,包括音律、記譜法、調式、音程、和弦、節奏、節拍、音樂的速度與力度、轉調、移調、裝飾音和旋律的知識,還有簡譜及工尺譜簡介、常用音樂術語等。內容豐富、簡明、系統化,而且完整性極高。
自1962年初版以來,《音樂理論基礎》歷經近半世紀的不斷修訂、補充和錘鍊,已然成為最具權威的中文樂理教本,累計銷售逾百萬冊,影響深遠。
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- 李重光《音樂理論基礎》最新修訂版
- 北京〔中央音樂學院附中〕試用教材
- 1962年初版以來,累計銷售逾百萬冊
目 錄
第一章 音及音高
- 第一節 音
- 第二節 樂音體系‧音列‧音級
- 第三節 音的分組
- 第四節 音域及音區
第二章 音 律- 第一節 十二平均律
- 第二節 五度相生律
- 第三節 純律
- 第四節 自然半音和自然全音‧變化半音和變化全音
- 第五節 等音
第三章 記譜法- 第一節 音符與休止符
- 第二節 五線譜
- 第三節 音符與休止符的寫法
- 第四節 譜號
- 第五節 增長音值的補充記號
- 第六節 變音記號
- 第七節 省略記號
- 第八節 演奏法的記號
第四章 調式總論- 第一節 調式‧音階‧調‧調性
- 第二節 調式音級及其特性
- 第三節 多聲部音樂中的調式關係
- 第四節 調式的多樣性及其在音樂中的表現意義
第五章 以五聲音階為基礎的各種調式- 第一節 五聲調式
- 第二節 同主音調‧五種五聲調式的比較
- 第三節 五聲調式音級的特性
- 第四節 六聲調式
- 第五節 七聲調式
- 第六節 以五聲音階為基礎的各種調式音級的名稱和標記
- 第七節 同宮系統各調
- 第八節 包含升號的調‧包含降號的調‧調的五度循環
- 第九節 以五聲音階為基礎的各種調式的應用及其表現特性
第六章 大調式和小調式‧作品中調的明確法- 第一節 大調式
- 第二節 小調式
- 第三節 大小調式音級的標記和名稱
- 第四節 大小調式音級的特性
- 第五節 大調各調‧關係大小調‧小調各調
- 第六節 同主音大小調‧大小調的比較
- 第七節 各類大小調的應用及其表現特性
- 第八節 特種自然大小調
- 第九節 作品中調的明確法
第七章 音 程- 第一節 音程‧旋律音程‧和聲音程
- 第二節 音程的級數和音數
- 第三節 自然音程和變化音程
- 第四節 單音程與複音程
- 第五節 音程的轉位
- 第六節 構成和識別音程的方法
- 第七節 等音程
- 第八節 協和音程與不協和音程
- 第九節 穩定音程與不穩定音程
- 第十節 調式中的音程
- 第十一節 不協和音程的解決
- 第十二節 音程在音樂中的應用及其表現特性
第八章 和 弦- 第一節 和弦
- 第二節 三和弦
- 第三節 七和弦
- 第四節 原位和弦及轉位和弦
- 第五節 構成和識別和弦的方法
- 第六節 等和弦
- 第七節 調式中的和弦
- 第八節 和弦的應用及其表現特性
第九章 節奏‧節拍- 第一節 節奏‧節奏型
- 第二節 節奏劃分的特殊形式
- 第三節 重音‧節拍‧拍子‧小節
- 第四節 切分音
- 第五節 單節拍和單拍子‧單拍子中的音值組合法
- 第六節 複節拍和複拍子‧強拍與次強拍‧複拍子中的音值組合法
- 第七節 混合複節拍和混合複拍子‧混合複拍子中的音值組合法
- 第八節 變換節拍和變換拍子
- 第九節 交錯節拍‧自由節拍‧ 拍子‧板眼及板眼符號
- 第十節 聲樂曲中的音值組合法及組合法中的例外情況
- 第十一節 節奏、節拍在音樂表現中的意義
第十章 音樂的速度與力度- 第一節 速度的標記
- 第二節 速度在音樂表現中的意義
- 第三節 力度的標記
- 第四節 力度在音樂表現中的意義
第十一章 轉調及交替調式- 第一節 轉調的總概念
- 第二節 轉調在音樂表現中的意義
- 第三節 轉調的類別
- 第四節 調的關係
- 第五節 交替調式
第十二章 調式變音與半音音階- 第一節 調式變音
- 第二節 半音音階
第十三章 移 調- 第一節 移調的應用
- 第二節 移調的方法
第十四章 裝飾音- 第一節 倚音
- 第二節 波音
- 第三節 迴音
- 第四節 顫音
第十五章 關於旋律的知識- 第一節 旋律
- 第二節 旋律發展的幾種方法
- 第三節 旋律進行的方向‧旋律的高潮
- 第四節 旋律的分段
- 第五節 樂曲的基本形式
〔附錄一〕 簡譜及工尺譜簡介
〔附錄二〕 常用音樂術語一覽表
後 記
編著■李重光
LI CHONG-GUANG
1929年生,山東棲霞縣人。
1955年畢業於中央音樂學院作曲系。畢業後留校任教,從事基本樂理、視唱練耳的教學與研究工作及兒童音樂創作。
主要著作及作品有:器樂曲一百四十餘首,文章百餘篇,出版教材和理論著作二十餘冊。
說 明
(一) 本書是為中等音樂學校編寫的「基本樂理」試用教材。在編寫過程中,本院視唱練耳教研室對其中個別章節曾進行過研究與討論,在1961年8月的音樂教材會議上也曾進行過審議,並根據教材會議的意見與要求,重新作了修改與整理。
(二) 高等音樂院校新生,如果未曾進修過「基本樂理」課程的,本教材也可作為補修這門課程的教材。
(三) 本教材所編的材料較多,在使用時,可根據不同情況作一些必要的調整與刪減。
中央音樂學院
1962年1月30日
後 記
有些人把「音樂基本理論」這門課程,僅理解為學學識譜,這是錯誤的。
音樂基本理論,首先是給專業學習打下牢固的理論基礎,並為學習其他理論課程(如和聲學、對位法、配器法、曲式學等)作好準備。
學習音樂理論,必須與生動具體的音樂作品相結合,脫離生動具體的音樂,抽象地背誦許多定義,是沒有什麼意義的。此外,理論講述必須與聽覺訓練相結合,儘管一個學生可以用語言來說明各種調式,但是,如果他不能從聽覺上去區別各種調式的不同的話,他就不會理解各種調式的區別究竟在哪裡。在這裡,音樂基本理論與視唱、練耳這兩門課的緊密配合,有著特殊的、重要的意義。
為了適應不同的需要及編寫上的方便,我把內容分成許多獨立的但又是互相聯繫的章節來編寫。在章節的先後次序和內容上,雖然都曾做過一些考慮,但為了教學上的需要,在採用本教材時,可以根據不同對象的不同情況,在章節的先後次序和內容上,重新做一些調整與增刪。
在本書編寫的過程中,上海音樂學院程卓如先生,本院熊克炎先生以及教研室的其他先生,都曾為本書提供過許多寶貴的意見,特在此致以謝意。
李重光
1961年9月於中央音樂學院