編　號： M2053 書　名： 發掘兒童音樂潛能──如何選擇樂器 譯　自： The Right Instrument for Your Child - The Key to Unlocking Musical Potential 作　者： Atarah Ben-Tovim  Douglas Boyd 著 譯　者： 陳軍 出版日： 1997/5/10 EAN： 9789575610043 ISBN： 957-561-004-0 CIP： 911.9 頁　數： 176 頁 印　刷： 單色 裝　訂： 平裝 開　本： 25開（約 15cm x 21cm）

您知道嗎？ 十個兒童中，有九個能夠成功地學會演奏一種樂器。 放棄學習的孩子中，大多數正像那些仍堅持的孩子一樣有音樂天賦──他們失敗的原因是錯誤地選擇了不合適的樂器。 能成功演奏樂器的孩子，同樣在功課學業上有較好的表現。 本書作者是英國著名的兒童音樂教育權威，針對「為兒童選擇合適樂器」這個課題，提供了非常獨特而實用的方法。 從兒童的身體和情感特徵開始，作者系統地從正反兩方面說明了各類樂器的利弊。書中附有詳盡的圖表和評量表，可幫助父母和教師使用本書。此外，還特別收錄了專家對於「父母如何協助孩子學習樂器」的具體建議。

目　錄

【前言】 為何孩子們如今要學習樂器？ 選擇樂器 本-托維姆∕博伊德樂器選配方法 【第一步：評估你的孩子】 音樂才能測試 你的孩子已作好開始學習樂器的準備了嗎？ 準備程度測試 三方面的概況： 體格 智力 個性 【第二步：估定樂器】 揀選樂器 對樂器進行三方面的檢查 木管樂器 長笛（Flute） 單簧管（Clarinet） 薩克管（Saxophone） 雙簧管（Oboe） 巴松管（Bassoon） 木笛（Recorder） 銅管樂器 短號（Cornet） 小號（Trumpet） 次中音號和上低音號（Tenor Horn and Baritone） 長號（Trombone） 尤風寧號（Euphonium） 土巴號，降E調、降B調低音號（Tuba, E Flat, B Flat Bass） 法國號（French Horn） 弦樂器 小提琴（Violin） 中提琴（Viola） 大提琴（Cello） 低音提琴（Double Bass） 打擊樂器 鼓和無固定音高的打擊樂器（Drums and Other Un-tuned Percussion） 爵士鼓（Drumkit） 有固定音高的打擊樂器和定音鼓（Tuned Percussion and Timpani） 獨立自足式樂器 鋼琴（Piano） 古典吉他（Classical Guitar） 豎琴（Harp） 自學用的樂器 電吉他（Electric Guitar） 低音吉他（Bass Guitar） 電子鍵盤樂器（Electric Keyboards） 民謠吉他（Folk Guitar） 傳統和民族樂器（Traditional and Folk Instruments） 其他弦品樂器（Other Fretted Instruments） 【第三步：作出最後選擇】 在沒有孩子參與的情況下，縮減最後選擇名單 供最後選擇的樂器名單 在孩子參與的情況下，縮減最後選擇名單 【父母親的後續工作】   購買或借用樂器 物色一位教師 第一次上課 「練習」為什麼是必須的？ 「練習」應該是多長時間？ 音樂識譜能力 樂譜的識讀困難 誰需要理論知識？ 聽覺訓練 孩子們應該參加音樂考試嗎？ 在公開場合演奏：克服緊張情緒 孩子喪失興趣時該怎麼辦 音樂的社會性 更換教師 學習第二種樂器 估量孩子的才智 天才兒童 專業音樂學校 「比賽」是好還是壞？ 身體方面有特殊要求的孩子 有特殊學習困難的孩子 「學習樂器」作為一種情感治療 成為專業音樂演奏者 與音樂有關的其他職業

作者■Atarah Ben-Tovim & Douglas Boyd Atarah Ben-Tovim女士在青少年時期就是天才長笛演奏家，從十五歲開始和職業交響樂團演出協奏曲。她的丈夫──本書另一位作者Douglas Boyd，是英國廣播公司的電視製作人，也曾經學習過音樂。他倆共同創建了「Atarah的樂隊」── 一支為兒童舉行現場音樂表演的獨特樂隊，這使他們在1980年獲得了大英帝國授勳。Atarah在研究「為兒童選擇合適樂器」方面的開拓性成就，得到了公認。1991年，她被授予名譽博士稱號。

【書評】 買得昂貴，不如買得正確 楊忠衡（《音樂時代》總編輯） 念大學時曾兼差教初入門兒童學小提琴，目睹某些補習班老師極力向家長推銷昂貴的樂器。當我向他質疑，為一個看似沒有太大前景的孩子選購名牌樂器是否恰當時，卻遭到訕笑的白眼，對以：「教琴哪有利潤？賣琴才有利潤！」我這才恍然大悟，滿街學費低廉的音樂班到底在「賣」什麼東西？ 看到「如何選擇樂器」這個標題，一般讀者可能直覺以為這是教人選購樂器的指南。然而相反的，本書認為「買對恰當的樂器」，比「買到好樂器」重要得多。作者教人就孩童體能、智力和個性，挑選適合的學習樂器種類；這正是國內浮面音樂學習風氣最缺乏的觀念。這本書告訴我們，選錯樂器很可能全盤皆輸；例如「鋼琴對許多小孩來說是中世紀的刑具，因它而削弱音樂能力的人，要多於所有其他的樂器。」證諸國內許多平白以名牌鋼琴做裝飾品的家庭，此話所言不虛。選錯樂器，浪費錢還要毀掉孩子，真是得不償失。 檢視兒童的能力與性向不是件簡單的事，本書倒沒有犯眼高手低的毛病。作者夫婦都具音樂專業背景，他們經營一個兒童樂團多年，以其對兒童─樂器相互關係的深厚經驗，研究出「本–托維姆／博伊方法」（Ben-tovim / Boyd System）。全書沒有深奧的學術探討，只等於一本測試兒童的實用手冊。讀者只需循序漸進評量，再比對第二部分所提供的樂器特性，就可以估算出最適合自己孩子的樂器。作者對樂器特性的解釋相當明確而人性化，例如雙簧管含入口中的口感，演奏弦樂器時的肢體感覺……等。 當然，由於作者的客觀與直言，有很多樂器可能會牴觸國人成見，例如薩克斯風適合「注意力不集中的孩子」、吹長笛的孩子有可能會變得「好幻想、易健忘」，「害羞靦腆」的孩子適合大提琴……等。家長需得在期盼與現實之間抉擇，也因此必須克服小提琴、鋼琴絕對優越的心理障礙。書中提出許多明確指引，對習慣相信專家的讀者來說很有安全感。目前學樂器在台灣畢竟是隨緣之事，有許多觀念勢必無法如作者這樣「依法辦理」，不過對促進音樂學習風氣的成熟來說，本書肯定有一定幫助。 ──《中國時報》開卷周報「生活書」（1997.7.17） ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 【書評】 有人可能對此書的觀點並不十分贊成，但此書寫得非常出色。 ──《音樂和音樂家》雜誌（Music and Musicians）   本書對孩子和樂器的分析頗具吸引力。 ──《衛報》（Guardian）   由著名音樂和兒童教育權威人士所著的無與倫比、極具使用價值的一本書。 ──《Hi-Fi新聞和唱片評論》雜誌（Hi-Fi News and Record Review）