為老師和母親們撰寫的「指導用佈爾格彌勒習曲」

鋼琴指導講座 佈爾格彌勒12.18.25練習曲

在初步階段鋼琴敎育中，老師應盡早發現學生的個別差異，發展他的長處，盡力矯正其短處，並且分別給予適當而且懇切的指導，本書在撰寫過程中，曾獲得許多位對鋼琴初歩敎學，有豐富經驗的老師，提供很多寶貴的意見與協助，對大多數學生在學習過程中，容易疏忽或犯錯之處，均逐一加以明晰的註釋與指點。

全音樂譜出版社　商品編號：P244

總頁數 121 特徵 西洋古典 適用對象 老師 家長 樂器 鋼琴 時期與風格 浪漫時期

【凡例】 （一） 在這本指導講座中，把各曲集原來的頁數印在上方，本書的頁數印在下方。目次中的頁數，只記下全書的頁數。 （二） 除了樂譜中的指示外，在下方也記下必須注意的事項，請同時活用。內容共分解說、指導時的注意事項和音樂術語等三項。同時樂譜中的註釋，也和指導時的注意車項意義相同。 （三） 有關各曲的音樂術語，大都在各曲集第一次出現時加以說明，只有少數重複了。在「十二首練習曲」中，則全部只提到第一次使用的音樂術語。 【前言】 此書是繼已出版的「鋼琴指導講座（一）拜爾敎本」後，爲老師和母親們撰寫的「指導用布爾格繆勒習曲」。在初歩階段的鋼琴授業中，敎師應如何給學生指導才算恰到好處，是一件非常困難的事。時常有些老師在授琴時，過份熱忱，要求太高，忘記封象是初歩的學生，因而疏忽一些根本的，簡單提示，結果學生在練習時得不到要領，無法達到老師的要求，最後老師和學生都逐漸冷淡下來，熱忱也隨之消退。 初歩的鋼琴敎育中，最重要的是老師應盡早發現學生的個別差異，然後發展他的長處，盡力矯正其短處，並且分別給予適當而且懇切的指導。正如前述的簡單理由，敎師如果指導得當，學生必有長足進步，否則可能使學生終身厭惡鋼琴。由此可見，指導的要領，影響學習至鉅。 本書在撰寫過程中，曾獲得許多位對鋼琴初歩敎學，有豐富經驗的老師，提供很多寶貴的意見與協助。對大多數學生在學習過程中，容易疏忽或犯錯之處，均逐一加以明晰的註釋與指點。這些地方在練習時，如果不能養成正確的彈法，等到進入較深的課程時，就會受到這些弊病之害，結果無法向前推進。這時再設法改正時，因日積月累，已形成不良習慣，實在很難收效。 此書若對實際從事鋼琴敎育的老師有所幫助時，則是編著者最感榮幸的。 一九六七年五月 田村宏 千藏八郎

【目錄】

二十五首練習曲 作品100  1. 順良的心  2. 阿拉貝斯克  3. 牧歌  4. 兒童的集會  5. 天真  6. 進步  7. 清流  8. 優美  9. 打獵  10. 可愛的小花  11. 鶺鴿  12. 再見  13. 安慰  14. 斯蒂利亞的姑娘  15. 敘事曲  16. 小小的嘆息  17. 多嘴  18. 憂慮  19. 聖母頌  20. 塔朗泰拉舞曲  21. 天使之聲  22. 船歌  23. 歸途  24. 燕子  25. 貴婦的坐騎  十八首練習曲 作品109  1. 秘密話  2. 真珠  3. 牧場的黃昏  4. 吉卜賽人  5. 泉  6. 快活的少女  7. 搖籃曲  8. 激動  9. 晨鐘  10. 著急  11. 小夜曲  12. 睡醒的森林  13. 暴風雨  14. 船歌  15. 空中精靈  16. 告別  17. 進行曲  18. 紡紗歌  十二首練習曲 作品105  1. C大調  2. C小調  3. F大調  4. D大調  5. 降B大調  6. G大調  7. D小調  8. A大調  9. E大調  10. A小調  11. F小調  12. 降E大調