音樂探索 教師指南 4

 

【內容介紹】

這套《音樂探索》的教師指南是以一種綜合形式向所有音樂教學法的致敬。“指南”的每節課都包含創造性的教學理念以及學生用書之外的探索性建議。教學理念的旁邊附有學生用書內容的答案。

叢書《音樂探索》第一至七冊，旨在擴展學生對音樂理論的認知，幫助他們即使脫離書本也能意識到，自己演奏、聆聽以及創作的音樂均是來自“音樂理論王國”的支撐。

在本套叢書中，學生可以通過多種方式——書寫、聆聽、分析、研究、創作以及其他創造性活動——運用每個音樂概念。通過這樣的方式，學生可以充分理解音樂是怎樣被建構的。

《音樂探索（教師指南 4 原版引進）/全國高等院校音樂教育專業系列教材·音樂教育研究論叢》特色是引導學生通過探索發現新的音樂理論概念，書中設計讓學生進行創造的機會，鼓勵學生作曲。聆聽的例子穿插於正文，由CD播放。

 

【作者介紹】

喬安娜·阿魯圖尼安是弗吉尼亞大學教育心理學/天才教育的博士學位，是美國音樂教師協會成員，她編寫的音樂教材在美國具有廣泛的認可度。

 

 

  

【目錄】

學生進步表

引言與作者簡介

第一單元

能力溺試

第二單元

能力測試

第三單元

最終能力測試

聆聽內容答案

音樂情緒

創作廣告歌曲

音樂結構

音樂研究報告

範圍與進度

 

商品名稱：音樂探索 教師指南 4

作者：喬安娜·阿魯圖尼安

翻譯：胡昕　

ISBN：9787552318111

出版社：上海音樂出版社

出版時間：2020-01

印刷時間：2020-01