【本書特色】

※充滿音樂感的初學教材
初學一定要忍受枯燥的動作練習嗎？
不！從認識樂譜，到學習單音、按絃動作，
都有風格獨特的音樂體驗，與肢體的連結感受。

※以遊戲的方式，結合音感與技巧
我們把提琴學習的各種能力，變成遊戲的任務，任務完成，學習目標就可以達成。
兒童在遊戲的情境，專注力與耐受度都比較高，因此拉琴複雜的動作，與注意力、控制力的結合，都變得簡單了。

※開放式的互動內容，讓老師在教學的過程中，發揮專業影響力
開放式的內容，是將音樂變化的元素，由教師來主導，
教師可以根據學生的能力，調整練習的程度與量，也可以從中檢視學習者的問題，或進一步加深練習的難度。

※單元中的遊戲與練習雙用，可以在團體課使用
學習單元以主題遊戲方式設計，團體課也可以一起使用。
在團體課教學中，藉由遊戲的程序規範兒童的行為，它的效果與傳統教學方式有很大的不同。

※ 更多說明請上 劉佳傑老師的部落格一探 http://tw.myblog.yahoo.com/music-zakka/archive?l=f&id=7

《單元目錄》
1 長的，短的
2 自由的Boogie
3章魚的手
4 貪吃的企鵝
5 快遞森巴
6 撞球檯
7 一弓的奇遇
8 大胃王
9 衝浪
10 糖果店
11 附點萬花筒
12 布榖鳥與驢子
13 劍舞
14 馬車搖啊搖
15 鬼影
16 敲鐘的人
17 四層樓的房子
18 早晨的霧
19 毛毛蟲
20 小皮球歷險記
21密碼鎖