【本書特色】

※充滿音樂感的初學教材
初學一定要忍受枯燥的動作練習嗎？
不！從認識樂譜，到學習單音、按絃動作，
都有風格獨特的音樂體驗，與肢體的連結感受。

※以遊戲的方式，結合音感與技巧
我們把提琴學習的各種能力，變成遊戲的任務，任務完成，學習目標就可以達成。
兒童在遊戲的情境，專注力與耐受度都比較高，因此拉琴複雜的動作，與注意力、控制力的結合，都變得簡單了。

※開放式的互動內容，讓老師在教學的過程中，發揮專業影響力
開放式的內容，是將音樂變化的元素，由教師來主導，
教師可以根據學生的能力，調整練習的程度與量，也可以從中檢視學習者的問題，或進一步加深練習的難度。

※單元中的遊戲與練習雙用，可以在團體課使用
學習單元以主題遊戲方式設計，團體課也可以一起使用。
在團體課教學中，藉由遊戲的程序規範兒童的行為，它的效果與傳統教學方式有很大的不同。

※ 更多說明請上 劉佳傑老師的部落格一探 http://tw.myblog.yahoo.com/music-zakka/archive?l=f&id=7

1 長的，短的   Long, short
2 右手學做一隻蝸牛   Make a snail with your right hand
3 肩膀上的黃鶯   The golden oriole on your shoulder
4 蝸牛爬上了樹   The snail climbed up the tree
5 一起唱LaLa   Let's sing LaLa
6 蹺蹺板上的La    The La on the seesaw
7 找出認識的青蛙寶寶   Find the frog baby you re-cognize
8 小蝌蚪躲貓貓   Little tadpole's hide-and-seek
9 小蝌蚪與蝸牛   Little tadpole and the snail
10 跟著小狗的腳印   Follow the puppy's paw prints
11 LaLa的午茶時間   LaLa's teatime
12 樹   The tree
13 用划船的動作學弓法   Use the action of rowing a boat to learn the bowing
14 一起來划船   Let's row a boat
15 抓蟲子    Catching bugs
16 小木偶   The little puppet
17 上升，下降   Rise, fall
18 乘著氣球去旅行   Traveling on a hot air balloon
19 按絃的動作   Finger action
20 吹泡泡   Blowing bubbles
21 瞄準這個音   Aim for this note
22 躲避球   Dodge ball
23 海邊浮潛   Snorkeling by the beach
24 先遇到的是誰   Who is the first encounter?8
25 啄木鳥   The woodpecker
26 音樂盒   The music box
27 音符彈力球   Elastic ball notes
28 奇怪的鬧鐘   Strange alarm clock
29 誰的腳印   Whose footprints?
30 海洋之歌   Song of the ocean
31 雲霄飛車   The roller coaster
32 旋轉咖啡杯   Revolving coffee cups
33 晚上的鼾聲   Snoring at night
34 葉子大餐   The meal of leaves
35 小精靈與魔鏡   The little fairy and the magic mirror
36 大遊行   The big parade
37 蜘蛛的自助餐   The spider's buffet
38 星星在唱歌    The stars are singing
39 兩種快步舞   Two quickstep dances
40 自由的音   The free note
41 畫出音符   Draw the notes
42 線與間的順序   The order of the lines and spaces