適合團體教學 1對2 或個別教學用

海布特鋼琴教本【第三冊】

德國音樂學校協會主張『最新的鋼琴教學法是讓鋼琴適合於多種變化的教學形式，將它當成團體授課的樂器。』，海布特鋼琴教本依此設計，全部的音樂都以適合『雙人彈奏』而編集，每册上半年，爲兩年的鋼琴學習所擬定的。在此期間所敎導培養出來的各種能力，無論是彈奏、技巧及合奏能力，都將能順利地銜接往後的鋼琴學習課程。

全音樂譜出版社　商品編號：P63

原文書名 Das Spiel zu zweit 作者 Peter Heilbut 彼得•海布特 譯者 王清璟 系列名稱 海布特鋼琴教本 出版日期 1994年6月 總頁數 23 特徵 兒童適用 適用對象 初級學生 樂器 鋼琴 出版年代 80年代

【作者前言】

“最新的鋼琴教學法是讓鋼琴適合於多種變化的教學形式，將之當成團體授課的樂器。”
──取自德國音樂學校協會鋼琴教學計劃

這套取自歌曲、彈奏曲的初級鋼琴教本（全套四冊），無論在內容或結構上――與每種已經出版的良好鋼琴教本一樣――都自成一套組織嚴謹而完整的系統。

但是，基本上它與其他鋼琴教材的不同點是：此套教材中全部的音樂是為適合於“雙人彈奏”而編集的。換言之，其編集所依據的前提是――大部份的曲子除了能單獨彈奏之外，也能夠互相合奏。

為了合乎此一教程原則，所以它的組合與變化是經過多方設計而編集的。本教材的特色具體而言有下列幾點：

―相鄰的曲子能夠互相合奏。

―有些曲子適合於卡農的彈奏。

―手指、音色、節奏等練習，都是為了順利導入下一首曲子而編寫的。

―四手聯彈的第一部及第二部具有相同的難易度。

―配有伴奏的曲子，能考慮把直笛加進去。

―至於“視譜練習”及“尋找琴鍵”單元，則有待指導者以各式各樣的方法將其內容介紹給學生。

除此之外，此套教材中也編入了專為個人彈奏而寫的獨奏曲。作者認為，這對於上團體課的學生而言是必需的，因為學生必須一個人在家練習並從中得到樂趣。

就這一點來說，對於接受個別課的學習者而言，此套教材也將會是一套很好的補充教材。但，無論如何，使用本教材的學生都有個優點――因為有長時間的“雙人彈奏”機會，他們均能具有極佳的聯彈能力。相反地，對於一位持續接受個別課的學生而言，他漫遊於每週的鋼琴課中，而沒有享受、經歷過“一起彈琴”的樂趣；那麼在聯彈能力的培養這方面，他必是缺乏的！！