配合第五級教本的樂理練習

可樂弗【第五級】鋼琴理論

新的導入事項：(1) 形式--二部形式、三部形式、組曲、奏鳴曲、小奏鳴曲、卡農(2) 3/8拍子、2/4拍子、5/8拍子(3) 節奏符號的發展史(4) 小調調號(5) 五聲音階、全音音階

全音樂譜出版社　商品編號：G53

原文書名 David Carr Glover Piano Theory 作者 Mary Elizabeth Clark, David Carr Glover大衛．卡爾．可樂弗 譯者 大陸書店編譯委員會 系列名稱 可樂弗鋼琴叢書 出版日期 2008年8月 總頁數 32 適用對象 中級學生 出版年代 90年代

【前言】 給學生： 本書是“系列性的”教材，它不是一段段，一頁頁的練習，而是包含若干個稱爲“回”的小段落，每一回都教你一點樂理，並有問題要你回答。 你會發現，每一回裏所學的與你彈的都有關係。你知道的愈多，彈起來就愈覺得有趣。 給老師： “可樂弗鋼琴叢書”的鋼琴理論是以“系列性教導”的方式寫成的，這是現代教育最有效的一種方式。系列教導基於三個認可的原則： 1. 教材一級級漸進，每一小級稱爲“一回”。 2. 每一回之後，學生要立即回答這一回裏的問題，因此可以馬上測出他的學習所得。 3. 學生自知他的答案是否正確。 問題的答案在每一册最後面的答案卡裏，依學生的年齢，或由他自己在答案卡査證，或由老師或父母幫他批改。答案卡也可棄而不用的。如果學生自己使用答案卡，令他用空白的紙把答案蓋住，然後在回答問題之後，逐題査對。除了初級本之外（祇有課後測驗），每一册都有課前與課後測驗，使你瞭解學生的程度。這套鋼琴理論雖然是爲初學鋼琴的孩子而寫的，但是對任何一位初學鋼琴的人仍然很有幫助，因爲其中依序出現基本樂理。本書雖然是“可樂弗鋼琴叢書”的一部分，但是具有同等能力的人也可以使用。  【相關教材】 如果學生已經結束“鋼琴教本”第五級的課程，但是尚未完成相關的教材，老師還是要在第六級的課程中令之完成。 鋼琴理論 鋼琴技巧 鋼琴併用曲集（標準本） 現代鋼琴併用曲集 【鋼琴理論 第5級】 ----摘錄自《可樂弗鋼琴教本課程的導入指引》 I 新的導入事項 (1) 形式--二部形式、三部形式、組曲、奏鳴曲、小奏鳴曲、卡農 (2) 3/8拍子、2/4拍子、5/8拍子 (3) 節奏符號的發展史 (4) 小調調號 (5) 五聲音階、全音音階 II 從新的導入事項延伸出來同類課題 (a) 數拍子練習 (b)音級的名稱 (c) 音程 (d)  和絃 (e) 樂曲分析

【目錄】

課前測驗  曲式  組曲  巴洛克組曲  奏鳴曲與小奏鳴曲  節奏  3/8拍子  2/8拍子  5/8拍子  節奏符號的發展史  卡農  調號  小調調號  和絃  音階  五聲音階  全音音階  音階的音級  音程  課後測驗