精心譜寫的樂理題庫叢書

征服樂理 挑戰自己（引導篇、增訂三版）

本書內容完全是一章章獨立的樂理題庫，適合初學者或國小音樂實驗班學生平時練習教材，是最基礎的引導篇，淺顯易學，多做練習必可奠定根基，提升樂理實力；同時亦可提供音樂老師最佳輔助教材，或從事音樂工作者之參考練習。

樂韻出版社　商品編號：B0028

作者 蘇若雯 出版日期 2010年9月 ISBN 9570342870 總頁數 112 特徵 考試適用 適用對象 入門 進階 老師

【自序】 余自幼喜愛音樂，自五歲即開始學習音樂，主修鋼琴，曾師事日籍籐田梓、留日李淑智、留德黃鈴美、呂雪櫻與美籍 Professor David Saidenberg 等教授學習琴技。由於愛好理論作曲，曾師事陳茂萱、許常惠教授學習作曲、盧昭洋教授學習即興演奏、編曲課程，劉志明教授學對位法、和聲學。今天我會對樂理深感興趣，必須感謝這些恩師為我立下之根基。 畢業後曾任教於台南家專（現今台南女子技術學院）、實踐專校（現今實踐大學），教電子琴學生即興、編曲課程，也先後在多所音樂實驗班任教鋼琴、視唱、聽寫、樂理等課程，期間參加多次進修、研習會，同時也不斷蒐集國內外各種理論書籍。 生長在教育世家的我，蒙雙親多年來辛勤撫育，依己身嗜好栽培我學習音樂，無微不至的關懷、教導，精神上的鼓勵更令人難以忘懷。結婚後外子的全力支持與協助，讓我在音樂上能更上層樓。如今，我能無後顧之憂，全心致力於鑽研音樂藝術中既充實美好，坦途順暢，又能發揮所學，培養新的一代，一路走來，對未來樂教前途充滿信心。 本書內容完全是一章章獨立的樂理題庫，適合初學者或國小音樂實驗班學生平時練習教材，是最基礎的引導篇，淺顯易學，多做練習必可奠定根基，提升樂理實力；同時亦可提供音樂老師最佳輔助教材，或從事音樂工作者之參考練習。個人才疏學淺，匆促付梓，如果有疏漏，尚祈音樂先進專家賜予批評指教，謝謝！ 蘇若雯 謹識 民國92年11月 【編者的話】 自從政府推廣音樂教育之後，在台灣陸陸續續的設立音樂實驗班。目前從國小延伸到大學、研究所，在這段時間培育了不少音樂菁英，各個都能堅守崗位、奉獻自己專長，使台灣音樂水準不斷成長與進步。 目前台灣有一些樂理好書問世，幫助很多學生克服困難。畢業以來，我一直在各校任教不同程度的樂理課程，由於本身喜愛理論作曲，常利用公餘時間寫些樂理題型，讓學生做練習。為了使教學效果更好，我累積二十多年的教學經驗，將自己的研究心得，整理出一系列適合國內國小、國中、高中練習的樂理叢書，希望借此幫助學生解決疑難，提升樂理程度。樂理要學好並不難，學校上課中除了要會整理、作筆記外，還要會歸類、比較、多做題型與融會貫通。在音樂常識方面則要多聽、多看、多蒐集資料。出版此書另一個目的是借此「拋磚引玉」，激發音樂界熱愛理論作曲的工作者不必藏私，能共襄盛舉，出版更多有益國內學生練習的樂理書，挹注下一代的學生有更好的學習環境。 這本書是一章章獨立的練習題（較難的章節、較艱深的題目與背的章節本書不做練習），完全針對樂理初學者，國小音樂實驗班學生、音樂教師及音樂工作者精心譜寫的引導篇。在寫題庫之前，應先閱讀另一套「征服樂理‧挑戰自己」系列叢書的範例與解題秘訣，把各章的觀念及重點弄清楚。引導篇題目做熟練後再去寫另一套的練習篇、進階篇，最後再寫模擬考總複習。由淺入深，循序漸進，相信在熟能生巧下，學好樂理必定是一件輕而易舉的快樂事，希望能藉由本書提昇學習者的實力與興趣。 同時亦可提供音樂老師最佳教學輔助教材，或從事音樂工作者之參考練習。希望本書對上述人員發揮引導之基本功效，也是本人出版此書的目的。

目錄

第一章　譜表與譜號的認識  第二章　正確記譜法  第三章　劃小節線並寫出拍號  第四章　相通拍  第五章　音程  第六章　西洋大小調  第七章　近系調  第八章　平行調  第九章　全音音階  第十章　等音音階  第十一章　常用的中國音階  第十二章　移調  第十三章　判斷調性  第十四章　反覆記號  第十五章　演奏時間計算  第十六章　三和絃與常用的七和絃  各章樂理解答篇