本杰明·布里頓

 

【內容節錄】

艾迪斯·布里頓在兒子五歲時為他上了第一堂鋼琴課，而他幾乎立刻就開始“作曲”了。一開始，他 只是在紙上把音符連成圖案，但當母親把記譜法的元 素一一教授以後，他很快就開始了真正的作曲，創作 了“一部大約二十秒的複雜音詩，靈感來自於我家庭 生活中的大事件，例如我父親啟程去倫敦”。這部早 期作品有著“簡潔”的標題：“你不我爸爸 要去 倫敦嗎?”直到晚年，布里頓依然常常犯一些類似的 拼寫錯誤。他還寫劇本，有些帶有音樂，由他自己和 朋友以及姐姐貝絲一起演出。搞這些兒童劇都是孩子 的保姆想出來的點子，但父母倒是都很支持——羅伯 特·布里頓還會戴上領帶和高帽子，一本正經地坐在 “觀眾席”裡。

     布里頓在鋼琴上進步迅速，到七歲時，母親就覺 得自己所能給予的指導已經不夠了。新鋼琴教師是艾 瑟爾·阿斯托小姐，這位小姐與她的姊妹一起在薩塞 爾姆辦了一所“預一預備學校”[pre- preparatory]，布里頓被送進這所學校。他很快就擁 有了足夠的技術來為母親伴奏，或者一起演奏雙鋼琴 (據大姐芭芭拉回憶，“大部分是瓦格納，有時也有 貝多芬”)。十歲時，他埋頭於寫歌曲，許多歌就是 為艾迪斯·布里頓的聲音而寫。此時，布里頓進入了 索斯寄宿[south Lodge]預備學校(和薩塞爾姆一樣離 布里頓的家不遠)並開始學習中提琴。

     中提琴是弦樂四重奏和樂隊弦樂聲部的中心。除 非作曲家有特殊用法，一般來說，中提琴的聲音並不 引人注目，但是它對於音樂織體的完整豐富性卻至關 重要。能演奏中提琴對任何作曲家來說都 有價值 ，但當布里頓開始學習這件樂器時，他卻沒有任何機 會在樂隊或小重奏組裡演奏(因為在預科學校裡沒有 音樂活動)，而中提琴的獨奏曲目又 少。當時他 熱衷於收集縮印樂譜，早年 大部分與偉大音樂作品 的接觸都是通過閱讀這些樂譜，在鋼琴上摸索，也許 還會演奏一些中提琴聲部的音樂，看看作曲家們是如 何運用弦樂器的。他很快就開始為弦樂寫作，並涉足 具野心的規模：一部清唱劇《薩繆爾》，譜子有十 九頁，另外還為鋼琴寫了一首《幻想奏鳴曲》，有七 頁樂譜。布里頓對部分早期作品保持著喜愛，例如為 朗費羅的詩《留神!》所作的配樂。從他十歲至十二 歲間寫的一組《圓舞曲》中，已經能充分發覺其流暢 的旋律天賦，後來，他又兩次重新拾起這組作品：第 一次是在二十歲時，他把圓舞曲打趣般地用進了他的 《簡易交響曲》裡(這首作品題獻給了他的中提琴老 師奧德蕾·阿爾斯頓)；後一次是在他五十多歲時， 重新改寫了其中五首圓舞曲，發揮了音樂中早熟的優 雅與機智。

     他非凡的天賦很早便顯露無疑，母親也對他抱有 期待。她喜歡談論“3B”(巴赫、貝多芬和勃拉姆斯) ，還預言兒子會成為第四個“B”。十三歲時，他已經通過了聯合委員會鋼琴七級的考試，還寫了很多作

 

【系列介紹】

本系列圖書是二十世紀作曲大師的傳記類作品，引進自英國費頓出版公司，共12本圖書，包括美國先鋒派作曲家、披頭士樂隊、本傑明·布里頓、加布里埃·福雷、欣德米特，哈特曼和亨策、爵士豪傑、極簡主義作曲家、波蘭復興主義作曲家、弗朗西斯·普朗克、阿爾弗雷德·施尼特克、讓·西貝柳斯和克勞德·德彪西。與絕大多數的作曲家、音樂家傳記不同，本系列圖書的作者大都並非從事音樂研究的學者，除了一兩位職業樂評人之外，其餘大部分作者都是活躍在傳媒領域的媒體人，如製片人、導演、雜誌策劃等，他們對這些二十世紀作曲大師的分析來源於他們對二十世紀這個在音樂斷代中與眾不同的時代的獨特感悟。

他們的敘事材料豐富精彩，他們的語言既易於接受又經得起品味推敲，他們多彩的詮釋本身也是關於二十世紀音樂家接受反饋的獨特景觀。

 

【作者介紹】

邁克爾·奧利弗（Michael Oliver，1937-2002）是一位的作家和廣播員，他為BBC廣播三頻道撰寫和編輯了數百部關於音樂的紀錄片和節目，並為《留聲機》以及其他雜誌寫作專欄二十多年。

 

 

【目錄】

前言

第一章：曾幾何時 1913-1930

第二章：他自己的小徑 1930-1934

第三章：聲譽日隆 1934-1939

第四章：歐洲過去時 1939-1942

第五章：我土生土長，扎根於此 1942-1945

第六章：太多的成功 1945-1951

第七章：大車 1952-1960

第八章：我的主題是戰爭 1961-1971

第九章：阿申巴赫 1971-1976

作品分類列表

拓展閱讀

唱片精選

索引

 

商品名稱：本杰明·布里頓

作者：邁克爾·奧利弗

翻譯：刁康宇

ISBN：9787552315608

出版社：上海音樂出版社

頁數：259頁

出版時間：2018-07

印刷時間：2018-07