本書在幼兒音樂發展與教學領域方面有相當大的貢獻，並且是為人家長與老師所必備的重要參考資料

幼兒音樂學習原理

【內容簡介】

書籍介紹 　　這是一本影響深遠的音樂教育專書，由音樂教育者與研究家Gordon教授所著。書中強調了出生至五足歲是每個人音樂學習最重要的關鍵期，並陳述作者近二十年來有關引導幼兒音樂學習方面的洞察與研究。 　　經由完整的增訂，書中除了介紹許多引發及鼓勵小朋友音樂聽想的方法，新版的資料也解說了幼童如何學習音樂聽想與發展音樂理解。此外，並增添有關幼兒音樂園之創立與組織籌畫的新章。 　　本書在幼兒音樂發展與教學領域方面有相當大的貢獻，並且是為人家長與老師所必備的重要參考資料。 作者簡介 莊惠君 學歷：密西根州立大學音樂教育博士學位（Ph.D. in Music Education）。 現任：屏東師範學院音樂教育學系，任教課程包括「幼兒音樂教材教法」、「奧福、戈登、高大宜、達克羅士教學法專題研究」、「音樂教學法研究」、「音樂治療」、「普通音樂教材教法」等課程。

作　者： Edwin E.Gordon著；莊惠君譯 原書名： 幼兒音樂學習原理 ISBN： 9789577023827 語言型式： 繁體中文 適　用： 幼兒音樂學習 外　觀： 平裝 / 208頁 / 15.0 x 21.0 cm / 普通級 / 彩色印刷

【目錄】

1 導論 2 音樂性向 3 音樂聽想與音樂學習理論 4 預備音樂聽想與音樂學習理論 5 同化 6 模仿 7 融合推衍 8 學校音樂學習準備 9 樂器演奏的學習 10 幼兒音樂園的成立