巴哈 創意曲
巴哈創意曲在藝術上及歷史上完成了重要的形式,如歌的奏法,以單一主題發展構成全曲,曲集為了教育目的而做,不僅能優美地演奏二聲部,進而能正確處理三聲部,學會優異的曲思,提高演奏技巧及對音樂的興趣。
全音樂譜出版社 商品編號:P502
原文書名 Bach Two-and Three-Part Inventions for the Piano 編訂者 Ferruccio Busoni 費路齊歐•布梭尼 總頁數 71 特徵 西洋古典 適用對象 進階 樂器 鋼琴 古典作曲家 Bach J.S 巴哈(巴赫) 時期與風格 巴洛克樂派
【首版序】
仔細地觀察時下流行的音樂教育之大體制度後,我發現,在大多數的情形中,巴哈的創意曲只被視為是初學鋼琴者所使用的,一本枯燥乏味的技巧訓練教材。很少鋼琴教師,甚至沒有任何一個鋼琴教師,曾經試著去喚醒他們的學生,使他們瞭解這些作品所具的深厚重要性。
對於巴哈創意曲的學習,一般而言,往往只限於雜亂無章地從中挑選出一些曲子來彈奏;而經常被使用的一些缺點多多,或者編得很差勁的版本中,則充滿了不可靠的表情記號和裝飾記號,它們往往會使學生更難領會出巴哈的真正精神所在;除此之外,在大多數情形中,重要的曲式結構分析都被從指示中刪除,然而這些分析卻正是為了要發展學生的音樂性,與磨練學生的音樂洞察力而設計的。
由於巴哈想在這些曲子中表達的東西是如此地多,我們可以假設他對自己的作品一定有一考慮週到的計劃,因此其作品中的每一組合,必定都有其含意及重要性存在。
在準備本書的出版時,我所抱持的信念是,將此作品的重要性更清楚地表達出來,使大家能更易於了解其重要。
莫斯科,1891年
費路齊歐•布梭尼
Ferruccio Busoni
【第二版序】
在重新審閱這本二十多年前出版的書後,我覺得它在理論上仍然很完整,因此我決定──雖然我自己的觀點有許多的改變──將本書毫不更改地再次印行。在此要提醒學生,不要逐字逐句地遵守我的“詮釋”彈奏。此時學生應該擁有他們自己的意見主張。我的觀念可以做為值得信賴的指標,但這並不意謂著人們必須捨棄其它的好方法。
當然,對於大多數的創意曲而言,可能只有一個方法來彈奏它們;但對於某些曲子,我自己的感覺也在轉變。
例如,我現在覺得他No. 8的主題,若彈成一句連續的圓滑奏會更好;現在我將把No. 11的重音分解,並將其最後一句寫在下面:
(圖省略)目前,在彈奏連續出現的同樣音符時,我很少,甚至根本不換手指彈奏(彈漣音與逆漣音時亦同),而且也愈來愈避免使用將大姆指從手掌下方轉指的動作。
此外,我也不再特別注意瑣碎的細節和次要的事情;我是將重點擺在整體的感情表達上,而不是去注意其分割後的各項細節。
柏林,1914年7月
費路齊歐•布梭尼
Ferruccio Busoni目錄 作曲家簡介 Johann Sebastian Bach, 1685-1750)
他的作品基礎在於讚美歌(Choral)及風琴音樂。作品數量極為豐富,大部份為宗教而寫,幾乎每樣作品都到達完美藝術程度。他把器樂形式的賦格(Fuga)帶到空間的頂點。
三大創作期
1708-1717 杜克大教堂風琴師,以風琴音樂為主.
1717-1723 前往科登(Cothen)擔任樂隊指揮,以樂隊作品為主,完成作品有布蘭登保協奏曲,小提琴協奏曲、序曲、組曲和奏鳴曲。鍵盤樂完成十二平均律鋼琴曲上半部、英國組曲、法國組曲、半音階幻想曲。
1723年獲得萊比錫聖湯馬士.舒大當的風琴職位,此時以聖樂為主要創作。
巴哈在世時,一直未被認為是不朽的作曲家,當時的人只知道他是位風琴師,因此作品幾乎埋沒了一百年,直到1829年孟德爾頌演出巴哈的馬太受難曲,世人才驚於他藝術成就,1850年,他旳全部作品開始由巴哈音樂學會負責整理出版,前後費時五十年,版本修正之,共編成六十巨冊.至此世人方知道這位萊比朆樂人的不朽與偉大。作品以賦格最能表現他風格與個性。
----摘錄自《簡明西洋音樂史》/陳啟成著--全音